Trening słuchowy Johansen IAS

"Największe znaczenie ma to, co sami myślimy na swój temat." Carl Jung "Pierwszym krokiem w każdej zmianie jest przyjęcie odpowiedzialności za swoje życie. Jak bowiem możemy je zmieniać, jeśli nie czujemy się za nie odpowiedzialni?" Irvin D. Yalom „W życiu nie chodzi o to, co nam się przytrafia, tylko o to, co postanowimy z tym zrobić.” Edith Eger Kiedy nie jesteśmy już w stanie zmienić sytuacji, jesteśmy zmuszeni do zmiany siebie”. Viktor Frankl

Twórcą metody jest Kjeld Johansen – duński nauczyciel i psycholog, dyrektor Bałtyckiego Laboratorium Badań Nad Dysleksją.

Diagnoza w Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena opiera się na badaniu audiometrii tonalnej oraz testach mowy utrudnionej w tym teście dychotycznym – istotnych dla procesu uczenia się aspektów prawidłowego przetwarzania bodźców słuchowych.

Indywidualna Symulacja Słuchu dr K. Johansena IAS przeznaczona jest dla dzieci, młodzieży
i dorosłych z trudnościami w słuchaniu, mówieniu i pisaniu.

Stymulacja słuchowa wg dr Kjelda Johansena poprawia przetwarzanie bodźców słuchowych.
Jeśli u dziecka występują centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego wówczas ma ono problemy z prawidłowym różnicowaniem dźwięków, lokalizacją źródła dźwięku, rozpoznawaniem wzorców dźwiękowych, analizą czasowych aspektów sygnału dźwiękowego, umiejętnością rozumienia mowy zniekształconej, rozumieniem mowy w hałasie. To znaczy,
że osoba z tym zaburzeniem nie ma możliwości pełnego wykorzystania słyszanego sygnału akustycznego
przy prawidłowym jego odbiorze w strukturach obwodowych (Katz, 1994). W konsekwencji często pojawiają się trudności w rozwoju mowy, prawidłowej artykulacji, uczeniu się, czytaniu, koncentracji uwagi, konstruowaniu wypowiedzi pisemnych, pianiu. Spędzając czas w klasie, dzieci z tym zaburzeniem mogą pozostawać na uboczu z powodu nieśmiałości i niskiej samooceny.

Program terapeutyczny w formie indywidualnie filtrowanej muzyki instrumentalnej i nagranej
na syntetyzatorze nagrywany jest na płyty CD. Dziecko otrzymuje płytę do domu i słucha
jej sześć dni w tygodniu przez 10 do 15 minut przez słuchawki. Postępy terapii kontrolowane są co 6 do 8 tygodni (zależnie od wieku), za każdym razem dziecko otrzymuje nową specjalnie dla niego przygotowaną płytę CD z programem terapeutycznym. Program stymulacji trwa około 8-12 miesięcy.

Zaletą metody Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena jest:

jej dostępność dla osób mieszkających daleko od dużych ośrodków, gdyż ma miejsce w domu dziecka,
to, że odbywa się w przyjaznym, bezpiecznym, domowym otoczeniu, co jest istotne dla wielu dzieci np. z autyzmem,
w trakcje stymulacji Johansena IAS nie ma konieczności rezygnowania z innych form terapii, jakimi objęte jest dziecko w tym samym czasie.

Terapia słuchowa poprawia nie tylko przetwarzanie słuchowe, ale również:

Z treningu słuchowego metodą JIAS skorzystać mogą:

z opóźnionym rozwojem mowy
z dysleksją
z ADHD
z zaburzeniami koncentracji
z zaburzeniami uwagi słuchowej
z zaburzeniami percepcji słuchowej
z trudnościami w zrozumieniu i zapamiętaniu instrukcji oraz poleceń
z osobami z porażeniem mózgowym
z osobami, które wykazują nadwrażliwość na dźwięki
z osobami z autyzmem